Ditapis dengan
Administrasi Pendidikan
Buku ini ditulis berdasarkan pendekatan sistem serta memperhatikan faktor-faktor strategis pendidikan dengan maksud membantu mahasiswa, praktisi pendidikan dan semua pihak yang concern terhadap peningkatan mutu pendidikan untuk mendapat pemahaman yang terpadu dan sistemik berkaitan dengan pengelolaan kelembagaan pendidikan sehingga dapat memberi kontribusi yang signifikan bagi upaya-upaya penin…
- Edisi
- cet 2
- ISBN/ISSN
- 978-602-8650-55-7
- Deskripsi Fisik
- 335 hlm, ix : 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.1 UHA a
Proyek Infrastruktur & Sengketa Konstruksi
Buku Proyek Infrastruktur & Sengketa Konstruksi ini akan memaparkan masalah dan persengketaan dalam bisnis konstruksi lebih lengkap beserta opsi-opsi solusi yang bisa dilakukan. Dipaparkan dengan ringkas dan lugas harapannya materi dalam buku ini bisa dijadikan referensi dan menambah ilmu kepada para pembaca mengenai sengketa konstruksi.
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 978-602-422-192-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 272 hlm; 13,5x20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 338.959 8 SUL p
Matematika Untuk Pgsd
Pada waktu berpikir kritis, kita menggunakan penalaran induktif dan deduktif. Penalaran induktif merupakan penalaran yang berlangsung dari hal yang khusus ke hal yang umum, sedangkan penalaran deduktif merupakan penalaran yang berlangsung dari hal yang umum ke hal yang khusus. Buku ini merupakan salah satu buku penunjang yang dapat digunakan untuk membantu mahasiswa dalam belajar matematika di …
- Edisi
- Cet 7
- ISBN/ISSN
- 978-979-692-008-2
- Deskripsi Fisik
- viii + 176 ; 24 x 15 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372 END m
Ilmu Pengetahuan Sosial ; untuk pgsd dan pgmi
Buku ini menyajikan konsep dasar munculnya IPS di Indonesia, kajian Fakta, Konsep dan Generalisasi, dimensi dalam pendidikan IPS sampai dengan materi kajian IPS yang diajarkan di sekolah dasar/madrasah hingga implementasi kurikulum dan pengembangannya.
- Edisi
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-446-445-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 136 halaman : ilustrasi ; 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300.71 ROH i
Pengantar Pendidikan
Dalam pengantar pendidikan, mahasiswa diperkenalkan pada konsep-konsep dasar seperti tujuan pendidikan, fungsi sekolah, serta peran guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Mereka juga mempelajari berbagai teori pendidikan yang mencakup psikologi perkembangan, sosiologi pendidikan, dan filosofi pendidikan yang membentuk landasan pemikiran dalam pembentukan kebijakan pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-518-832-1
- Deskripsi Fisik
- viii + 320 hlm ;ilus; 15,5 x 23,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 UMA p
Pendidikan Karakter : Konsep Dan Implementasi
Secara umum pembahasan dalam buku ini terkait dengan : 1. Konsep pendidikan karakter 2. Fitrah dan kepribadian manusia 3. Metode dan pendekatan dalam implementasi pendidikan karakter 4. Pengembangan kurikulum dalam implementasi pendidikan karakter 5. Kepemimpinan kepala sekolah dalam menyesukseskan implementasi pendidikan karakter
- Edisi
- cet 5
- ISBN/ISSN
- 978-602-9328-51-6
- Deskripsi Fisik
- xiii, 329 hlm. ; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 HER p
Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya
Buku ini menyajikan secara sederhana sebuah sistem dan mekanisme pengelolaan peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan oleh sebuah sekolah guna terciptanya proses belajar mengajar yang baik, efektif, dan efisien. Untuk mencapai hasil tersebut, dibutuhkan sarana dan prasarana yang menunjang keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah, mulai dari jenis peralatan yang dibutuhkan sampai pada b…
- Edisi
- Cet.5
- ISBN/ISSN
- 979-526-864-3
- Deskripsi Fisik
- Bibliografi : hlm. 92
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 IBR m
Strategi Pembelajaran Bahasa Indonesia
Strategi pembelajaran Bahasa Indonesia yang efektif melibatkan kombinasi pendekatan berpusat pada siswa, seperti cooperative learning, pemecahan masalah (problem-based learning), dan pembelajaran langsung (direct instruction). Strategi ini bertujuan meningkatkan empat keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, menulis) melalui metode kreatif seperti bermain peran, diskusi, dan penggu…
- Edisi
- cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-979-076-587-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 354 halaman ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.302 8 ASI s
Manajemen Pendidikan 2
Buku ini membahas mengenai sistem informasi manajemen pendidikan, manajemen sumebrdaya manusia pendidikan, manajemen kurikulum pendidikan, manajemen peserta didik, manajemen sarana dan prasarana pendidikan, hubungan sekolah dan masyarakat, serta manajemen pembiayaan pendidikan.
- Edisi
- Cetakan Pertama
- ISBN/ISSN
- 602-289-114-0
- Deskripsi Fisik
- 350 halaman ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 MAN k
Model pengembangan kompetensi pedagogik : teori, konsep dan konstruk pengukuran
Buku ini penting untuk memahami indikator kompetensi pedagogik, seperti kemampuan memahami peserta didik, merancang dan melaksanakan pembelajaran, serta mengevaluasi hasil belajar
- Edisi
- cet 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-231-390-3
- Deskripsi Fisik
- xxx, 233 halaman : ilustrasi ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.40 RAT m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah